MOBILITÀ ERASMUS: L’ITS MECCATRONICO FA SCUOLA

Docenti e studenti in visita al Meccatronico grazie ai progetti di mobilità Erasmus+

In quale modo sono organizzati gli ITS in Europa e in Italia? Quali modelli formativi attuano? Come funziona la modalità formativa teorico-pratica? Alcuni progetti di mobilità Erasmus+ hanno portato tre gruppi di studenti e docenti provenienti da diversi paesi stranieri in visita all’ITS Meccatronico Veneto di Vicenza. Obiettivo principale è conoscere e approfondire il nostro sistema di istruzione teorico-pratica post-diploma.
L’ITS Meccatronico Veneto sale quindi in cattedra, grazie alla sua esperienza pluriennale nel campo dell’alta formazione tecnica specialistica.

Mobilità Erasmus per conoscere la modalità duale dell’ITS Meccatronico

Dalla Spagna, un gruppo di docenti è stato in visita ai laboratori dell’ITS Meccatronico. Insegnanti del Centro Integrato di Formazione Professionale di Santander hanno approfondito la modalità di apprendimento duale utilizzata nei corsi dell’ITS Meccatronico. L’alternarsi di momenti formativi in aula e momenti di istruzione pratica in reali contesti lavorativi, all’ITS Meccatronico Veneto avviene secondo il format 3+2. La settimana di frequenza si articola in tre giorni in aula e due in azienda. Si favorisce così la transizione tra il mondo della scuola e quella del lavoro.

Il gruppo ha quindi visitato l’azienda DAV Tech Srl di Montecchio Maggiore (VI) che ospita due studenti dell’ITS Meccatronico in tirocinio.
I due studenti e il titolare della DavTech hanno guidato i docenti spagnoli in visita. Gli ospiti, grazie al progetto di mobilità Erasmus, hanno potuto vedere come funziona l’inserimento lavorativo degli studenti. Per i corsisti dell’ITS Meccatronico Veneto il lavoro inizia subito: già dal primo anno di formazione sono coinvolti nel loro progetto formativo-aziendalie.

L’alta formazione europea: un modello per i docenti turchi

Un tour alla scoperta dei sistemi organizzativi della rete di alta formazione europea (HVET- Higher Vocational and Educational Training). Per un gruppo di docenti provenienti dalla Turchia, quella presso l’ITS Meccatronico Veneto è stata una tappa importante per conoscere il sistema di formazione teorica-pratica utilizzata dagli ITS in Europa. Hanno potuto comprendere l’importanza e il valore della formazione di 5° livello EQF. Il gruppo ha inoltre apprezzato gli ottimi risultati del modello di istruzione tecnica del meccatronico, In termini sia di competenze acquisite sia di occupazione dopo il diploma.

Studenti portoghesi di metalmeccanica scoprono l’ITS Meccatronico

L’attività di mobilità Erasmus transnazionale ha condotto all’ITS Meccatronico anche un gruppo di studenti dal Portogallo. I ragazzi frequentano la scuola “Cooperativa de Ensino de Vila Nova de Famalicão CRL – EP CIOR” a Vila Nova de Famalicão.
Gli studenti in visita, tutti tra i 16 e i 18 anni, seguono un indirizzo di formazione in CNC e Metalmeccanica. Hanno visitato la sede vicentina dell’ITS Meccatronico Veneto e scoperto uno sbocco di studio post-diploma di sicuro interesse. La formazione in area meccatronica in una regione come il Veneto offre ampia possibilità occupazionale in aziende innovative tecnologicamente avanzate.